Sunu SB.7.3.1. Osmanlı Devleti’nin Cihan Devleti Hâline Gelmesini Sağlayan Politikalar Slaytı (Görsel ve Etkinlik Destekli)

erkanisanmaz

Site Yöneticisi
Yönetici
Admin
Katılım
21 Ocak 2007
Mesajlar
10,018
Puanları
683
Yaş
50
Konum
Denizli
Web sitesi
www.sosyalbilgiler.biz
7. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi 3. Öğrenme Alanı: Ortak Mirasımız ünitesi kapsamında yer alan SB.7.3.1. "Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesini sağlayan politikaları sorgulayabilme" öğrenme çıktısına yönelik titizlikle hazırlanan ders sunumuz yayında!
Derslerinizi hem akıllı tahtada hem de bireysel tekrarlarda daha verimli, anlaşılır ve eğlenceli hâle getirmek amacıyla hazırlanan bu slayt; zengin haritalar, yapay zekâ destekli özel çizimler, çizgi hikâyeler ve interaktif sınıf içi etkinliklerle donatılmıştır.
731 Osmanlı Devletin'nin Cihan Devleti Olmasını Sağlayan Politikalar.jpg


  • Tarihsel Süreç ve Temeller: Malazgirt Savaşı, Kösedağ Savaşı (1243) ve II. Beylikler Dönemi haritaları.
  • Osmanlı Beyliği GZFT Analizi: Kuruluş coğrafyasının güçlü yönleri, zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri.
  • Cihan Devleti Olmayı Sağlayan Temel Faktörler:
    • Merkezî Yönetim: Padişah otoritesi, Divan ve taşra teşkilatlanması.
    • Gaza ve Cihat Anlayışı: Batı yönlü fetih politikası ve Ahilerin rolü.
    • İskân Politikası: Konargöçer Türkmenlerin Rumeli’ye yerleştirilme şartları, hedefleri, teşvikler ve sonuçları.
    • İstimâlet Politikası (Hoşgörü): Gayrimüslim halka inanç, can ve mal güvenliği sağlanması, Bursa Hisarı'nın fethi üzerinden çizgi anlatım.
  • Cihan Devleti Olmada Kritik Eşikler:
    • İstanbul’un Fethi (1453): Fethin sebepleri, yapılan hazırlıklar (Şahi topları, Rumeli Hisarı), fethin Türk ve dünya tarihi açısından sonuçları.
    • Mısır Seferi (1516-1517): Mercidabık ve Ridaniye Savaşları, Baharat Yolu ve Hilafetin geçişi.
    • Preveze Deniz Zaferi (1538): Barbaros Hayreddin Paşa, Andrea Doria, hilal taktiği ve Akdeniz'in Türk gölü hâline gelişi.
  • Ders İçi Ölçme ve Değerlendirme Etkinlikleri:
    • 🎯 Ben Bilirim Etkinliği: Süreli Doğru/Yanlış sınıf yarışı.
    • 💡 Kim Bilecek Etkinliği: Grup temelli açık uçlu kavram soruları (Cihan devleti, uç beyliği, istimâlet, iskân, şahi, grejuva vb.).
    • 📝 Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorular (DPY / Bursluluk Sınavı): Konuyla ilgili çıkmış tüm sınav soruları ve analizleri.
    • 🎡 Çarkı Sosyal Oyunu: Puanlama ve grup rekabetine dayalı eğlenceli ünite tekrar oyunu.

📥​

  • Akıllı tahtalar ve projeksiyon cihazlarıyla tam uyumludur.
  • İçerisindeki karekodlar sayesinde EBA dijital içerikleri ve etkileşimli haritalarla entegre çalışır.
  • Hem yüz yüze derslerde hem de öğrencilerin evdeki sınav hazırlıklarında ve Bursluluk (İOKBS) tekrarlarında kılavuz niteliğindedir.
Tüm öğretmenlerimize derslerinde kolaylıklar, öğrencilerimize başarılar dileriz. Güle güle kullanınız!
7. Sınıf Sosyal Bilgiler 3. Öğrenme Alanı "Ortak Mirasımız" ünitesi SB.7.3.1. kazanımına uygun, İskân, İstimâlet, Gaza ve Cihat politikalarını içeren, çıkmış sorular ve interaktif etkinliklerle zenginleştirilmiş ders sunusu / slaytını hemen indirin.
 

Ekli dosyalar

Geri
Üst