#yenimüfredat

Bu etkinlik, öğrencilerin değerleri sadece öğrenmesini değil, hissetmesini ve içselleştirmesini amaçlayan yaratıcı bir çalışmadır. Öğrenciler, beyin fırtınası yaparak bir değeri derinlemesine düşünür, zihin haritası oluşturarak kavramlar arasındaki bağları keşfeder ve son olarak grup...

5. Sınıf 2. Dönem 1. Açık Uçlu Sınav Soruları MEB 3.Senaryoya Göre hazırladığım yazılı sorularıdır.

"Dört Kavram Bir Anlam" etkinliği, öğrencilerin analitik düşünme, görsel ifade, iş birliği ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan yaratıcı bir öğrenme sürecidir. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler: ✅ Kavramlar arasında bağlantı kurmayı öğrenir. ✅ Görsel düşünme becerilerini...

"Dört Kavram Bir Anlam" etkinliği, öğrencilerin analitik düşünme, görsel ifade, iş birliği ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan yaratıcı bir öğrenme sürecidir. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler: ✅ Kavramlar arasında bağlantı kurmayı öğrenir. ✅ Görsel düşünme becerilerini...

Hayatımızdaki Ekonomi öğrenme alanıyla ilgili öğrencilere sorulabilecek kazanım temelli 10 soru. Sorular Hayatımızdaki Ekonomi öğrenme alanı içerisinde yer alan 7.5.1 ve 7.5.2. kazanımları ile doğrudan ilgilidir. Etkinliğin amacı ders içi verimliliği artırmak, öğrencilerin sorgulama, yaratıcı...

Yaşayan Demokrasimiz öğrenme alanıyla ilgili öğrencilere sorulabilecek kazanım temelli 20 soru. Sorular Yaşayan Demokrasimiz öğrenme alanı içerisinde yer alan 7.4.1 - 7.4.2. - 7.4.3 ve 7.4.4. kazanımları ile doğrudan ilgilidir. Etkinliğin amacı ders içi verimliliği artırmak, öğrencilerin...

Erkan hocam merhaba, 5. sınıf slaytlar güncellenecek mi?