Hukuk ve Adalet Dersi 30. Hafta Günlük Ders Planı İndir
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Hukuk ve Adalet dersi 30. hafta günlük ders planı yayında!
Sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
hukuk ve adalet 30. hafta günlük plan, hukuk ve adalet günlük ders planı, hukuk ve adalet günlük plan indir, maarif modeli hukuk ve adalet günlük plan, ha.4.2 günlük ders planı, ortaokul seçmeli hukuk ve adalet planı
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Hukuk ve Adalet dersi 30. hafta günlük ders planı yayında!
Sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
- Ders ve Süre: Hukuk ve Adalet – 1 Ders Saati (40 Dakika)
- Sınıf / Düzey: Ortaokul
- Hafta: 30. Hafta (3–9 Mayıs 2027)
- Ünite: Hukuki Çözümler
- İçerik Çerçevesi: Hukuki Uyuşmazlıklarda Görevli Kurum ve Kuruluşlar
- Öğrenme Çıktısı (Kazanım): HA.4.2. Karşılaşabileceği hukuki uyuşmazlıkları ilgili kurum ve kuruluşlar aracılığıyla çözebilme (c) Hukuki uyuşmazlığın çözümü için başvurabileceği kurum ve kuruluşlara yönelik mevcut bilgiye dayalı tahminde bulunur).
- Programlar Arası Bileşenler: Kavramsal beceriler (eleştirel düşünme, problem çözme, sentezleme), eğilimler (empati, muhakeme, açık fikirlilik, eleştirel düşünme), sosyal-duygusal öğrenme becerileri (iletişim, sosyal farkındalık, iş birliği), değerler (adalet, duyarlılık, saygı, sorumluluk) ve okuryazarlık becerileri (bilgi, dijital, görsel ve vatandaşlık okuryazarlığı).
- Öğrenme-Öğretme Yaşantıları: Ön değerlendirme tartışma soruları, günlük yaşamla köprü kurma, somut örnek olaylar üzerinden tarafların hak ve sorumluluklarının belirlenmesi, gerekçeli çözüm önerileri geliştirilmesi ve karar ağacı/afiş sunumları ile çıkış bileti kapanış uygulamaları.
- Farklılaştırma: İleri düzey öğrenciler için zenginleştirme (gerçek bir hukuki uyuşmazlığın çözüm sürecini inceleyip yetkili kişilerle röportaj yapma) ve desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için destekleme (basit hukuki sorun örneklerinin doğrudan ilgili kurum/kuruluşlarla eşleştirilmesi, kavram kartları, yapılandırılmış örnek olaylar ve eşli çalışma) uygulamaları.
- Ölçme ve Değerlendirme: Gözlem formu değerlendirme ölçütleri, dereceli puanlama anahtarı, duruşma salonunu yansıtan görsel/dijital materyal, kurum ve mesleklere yönelik kavram ağı/afiş/poster veya uzlaşı yöntemlerine dair resim/şiir/kamu spotu senaryosu performans görevleri ve öğretmen yansıtması.
hukuk ve adalet 30. hafta günlük plan, hukuk ve adalet günlük ders planı, hukuk ve adalet günlük plan indir, maarif modeli hukuk ve adalet günlük plan, ha.4.2 günlük ders planı, ortaokul seçmeli hukuk ve adalet planı