Hukuk ve Adalet Dersi 23. Hafta Günlük Ders Planı İndir
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Hukuk ve Adalet dersi 23. hafta günlük ders planı yayında!
Sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
hukuk ve adalet 23. hafta günlük plan, hukuk ve adalet günlük ders planı, hukuk ve adalet günlük plan indir, maarif modeli hukuk ve adalet günlük plan, ha.3.3 günlük ders planı, ortaokul seçmeli hukuk ve adalet planı
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Hukuk ve Adalet dersi 23. hafta günlük ders planı yayında!
Sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
- Ders ve Süre: Hukuk ve Adalet – 1 Ders Saati (40 Dakika)
- Sınıf / Düzey: Ortaokul
- Hafta: 23. Hafta (15–21 Mart 2027)
- Ünite: Hukuki Uyuşmazlıklar
- İçerik Çerçevesi: Hukuka Aykırı Durumların Sonuçları
- Öğrenme Çıktısı (Kazanım): HA.3.3. Hukuka aykırı iki benzer durumun sonuçları arasında analojik akıl yürütebilme (a) Hukuka aykırı farklı durumları gözlemler).
- Programlar Arası Bileşenler: Kavramsal beceriler (yorumlama, gözleme dayalı tahmin etme, analojik akıl yürütme), eğilimler (empati, muhakeme, açık fikirlilik, eleştirel düşünme), sosyal-duygusal öğrenme becerileri (iletişim, sosyal farkındalık, iş birliği), değerler (adalet, duyarlılık, saygı, sorumluluk) ve okuryazarlık becerileri (bilgi, dijital, görsel ve vatandaşlık okuryazarlığı).
- Öğrenme-Öğretme Yaşantıları: Ön değerlendirme tartışma soruları, günlük yaşamla köprü kurma, somut örnek olaylar üzerinden tarafların hak ve sorumluluklarının belirlenmesi, gerekçeli çözüm önerileri geliştirilmesi ve karar ağacı/afiş sunumları ile çıkış bileti kapanış uygulamaları.
- Farklılaştırma: İleri düzey öğrenciler için zenginleştirme (hukuka aykırı durumların kök nedenlerini ve sonuçlarını analiz eden araştırmalar yapma) ve desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için destekleme (hikâyelerdeki hukuka aykırı durumların sonuçlarının nasıl olabileceğini tamamlama, kavram kartları, yapılandırılmış örnek olaylar ve eşli çalışma) uygulamaları.
- Ölçme ve Değerlendirme: Gözlem formu değerlendirme ölçütleri, dereceli puanlama anahtarı, hukuka aykırı durumların ortaya çıkma nedenleriyle ilgili yazılı/görsel/dijital ürün performans görevi ve öğretmen yansıtması.
hukuk ve adalet 23. hafta günlük plan, hukuk ve adalet günlük ders planı, hukuk ve adalet günlük plan indir, maarif modeli hukuk ve adalet günlük plan, ha.3.3 günlük ders planı, ortaokul seçmeli hukuk ve adalet planı