2026-2027 Görgü Kuralları ve Nezaket 1 Dersi 7. Hafta Günlük Ders Planı (26 Ekim - 1 Kasım) İndir
2026–2027 eğitim öğretim yılı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Görgü Kuralları ve Nezaket I dersi 7. hafta günlük ders planı yayında!
26 Ekim – 1 Kasım 2026 tarihlerini kapsayan bu ders planı, sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
2026–2027 eğitim öğretim yılı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Görgü Kuralları ve Nezaket I dersi 7. hafta günlük ders planı yayında!
26 Ekim – 1 Kasım 2026 tarihlerini kapsayan bu ders planı, sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
- Ders ve Süre: Görgü Kuralları ve Nezaket I – 2 Ders Saati (80 Dakika)
- Sınıf / Düzey: Ortaokul / I. Düzey
- Tarih / Hafta: 7. Hafta (26 Ekim – 1 Kasım 2026)
- Ünite: Görgü Kuralları ve Nezaketin Gücü
- İçerik Çerçevesi: Görgü Kuralları ve Nezaketin Kaynakları
- Öğrenme Çıktısı (Kazanım): GKN.1.1.2. Aile, kültür, din, ahlak kaynaklarının görgü kuralları ve nezakete etkisini yorumlayabilme (b. Aile, kültür, din, ahlak kaynaklarının görgü kuralları ve nezakete etkisini bağlamdan kopmadan dönüştürür).
- Programlar Arası Bileşenler: Kavramsal beceriler (bilgi toplama, yorumlama), eğilimler (merak, empati, muhakeme, sistematiklik), sosyal-duygusal öğrenme becerileri, değerler (saygı, dostluk, sabır, çalışkanlık) ve okuryazarlık becerileri.
- Öğrenme-Öğretme Yaşantıları: Ön değerlendirme soruları, günlük yaşamla köprü kurma, örnek olay incelemeleri, zihin haritası ve nezaket kutusu etkinlikleri ile çıkış kartı kapanış uygulamaları.
- Farklılaştırma: İleri düzey öğrenciler için zenginleştirme (alternatif senaryo ve nezaket rehberi) ve desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için destekleme (görsel kartlarla eşli rol oynama) etkinlikleri.
- Ölçme ve Değerlendirme: Gözlem formu kriterleri, dereceli puanlama anahtarı, afiş hazırlama performans görevi ve öğretmen yansıtması.