Görgü Kuralları ve Nezaket 1 Dersi 22. Hafta Günlük Ders Planı İndir
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Görgü Kuralları ve Nezaket I dersi 22. hafta günlük ders planı yayında!
Sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
görgü kuralları ve nezaket 22. hafta günlük plan, görgü kuralları günlük ders planı, görgü kuralları ve nezaket 1 günlük plan indir, maarif modeli görgü kuralları günlük plan, gkn.1.3.1 günlük ders planı, ortaokul seçmeli görgü kuralları planı
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve güncel öğretim programına tam uyumlu olarak hazırlanan Ortaokul Seçmeli Görgü Kuralları ve Nezaket I dersi 22. hafta günlük ders planı yayında!
Sınıf içi etkinliklerden farklılaştırma çalışmalarına ve ölçme-değerlendirme araçlarına kadar dersinizi eksiksiz planlamanız için düzenlenmiştir.
Ders Planı Künyesi ve İçeriği
- Ders ve Süre: Görgü Kuralları ve Nezaket I – 2 Ders Saati (80 Dakika)
- Sınıf / Düzey: Ortaokul / I. Düzey
- Hafta: 22. Hafta
- Ünite: Nazik Öğrenciden Mutlu Okula
- İçerik Çerçevesi: Okul İçi İletişimde Gösterilen Tutum ve Davranışlar
- Öğrenme Çıktısı (Kazanım): GKN.1.3.1. Okul içi iletişimde gösterilen tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme (c. Okul içi iletişimde gösterilen tutum ve davranışları; nezaket kurallarına uygunluk, taraflar üzerindeki duygusal etkiler, okul iklimine katkısı ve iletişim sürecini kolaylaştırma/zorlaştırma durumları bakımından karşılaştırır).
- Programlar Arası Bileşenler: Kavramsal beceriler (çıkarım yapma, yansıtma), eğilimler (merak, empati, muhakeme, sistematiklik), sosyal-duygusal öğrenme becerileri (iletişim, sosyal farkındalık, uyum), değerler (saygı, dostluk, sabır, çalışkanlık) ve okuryazarlık becerileri (bilgi, görsel, dijital ve kültür okuryazarlığı).
- Öğrenme-Öğretme Yaşantıları: Ön değerlendirme soruları, günlük yaşamla köprü kurma, örnek olay incelemeleri, "Nazik öğrenci nasıl davranmalı?" konusunun beyin fırtınasıyla tartışılarak davranışların iletişim ve duygular üzerindeki etkilerinin karşılaştırılması etkinlikleri ile çıkış kartı kapanış uygulamaları.
- Farklılaştırma: İleri düzey öğrenciler için zenginleştirme (alternatif durum senaryoları ve nezaket rehberi) ve desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için destekleme (görsel davranış kartları ve örnek cümlelerle eşli rol oynama) etkinlikleri.
- Ölçme ve Değerlendirme: Gözlem formu değerlendirme ölçütleri, dereceli puanlama anahtarı, "Nazik bir okul için beş altın kural" konulu poster/drama/kısa hikâye performans görevi ve öğretmen yansıtması.
görgü kuralları ve nezaket 22. hafta günlük plan, görgü kuralları günlük ders planı, görgü kuralları ve nezaket 1 günlük plan indir, maarif modeli görgü kuralları günlük plan, gkn.1.3.1 günlük ders planı, ortaokul seçmeli görgü kuralları planı