Düşünme Eğitimi 1 dersi 6. hafta günlük planı (19-23 Ekim 2026) Word formatında indir. 2026-2027 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uyumlu farklı düşünme edimleri ders planı.
Öğrenme Çıktısı:
DE.1.1.2. Farklı düşünme edimlerini sorgulayabilme.
Plan kapsamında düşünmenin temel özellikleri, algı, duyum, anlama, kavrama, hafıza, imgelem ve yargılama (hüküm verme) gibi zihinsel süreçler ele alınmaktadır.
Öğrencilerin farklı düşünme edimlerini tanımaları, bu edimler arasındaki benzerlik ve farklılıkları sorgulamaları, olaylara farklı bakış açılarından yaklaşmaları ve düşüncelerini gerekçeleriyle açıklamaları amaçlanmaktadır.
Ayrıca "Limonu konuşmadan nasıl anlatabilirsiniz?", "Mavi rengi nasıl algılıyorsunuz?" gibi sorular üzerinden öğrencilerin duyum, algı ve düşünme süreçlerini sorgulamaları sağlanmaktadır.
Öğrencilerin farklı düşünme edimlerini karşılaştırmaları, ortak özelliklerini belirlemeleri ve düşünme süreçlerini günlük yaşamla ilişkilendirmeleri hedeflenmektedir.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun diğer Düşünme Eğitimi günlük planları, ders materyalleri ve etkinlik örneklerine www.sosyalbilgiler.biz üzerinden ulaşabilirsiniz.
Düşünme Eğitimi 1 Dersi 6. Hafta Günlük Planı (19-23 Ekim 2026) – 2026-2027
2026-2027 eğitim öğretim yılı Düşünme Eğitimi 1 dersi 6. hafta günlük planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanmıştır. 19-23 Ekim 2026 tarihlerini kapsayan günlük ders planı, öğretmenlerin derslerini öğrenme çıktıları, beceriler, eğilimler ve ölçme-değerlendirme süreçlerine uygun şekilde planlamalarına yardımcı olmaktadır.6. Hafta Günlük Planında Hangi Konular Var?
Bu haftanın günlük planında 1. Ünite: Düşünme ve Düşünme Süreci kapsamında Farklı Düşünme Edimleri konusu işlenmektedir.Öğrenme Çıktısı:
DE.1.1.2. Farklı düşünme edimlerini sorgulayabilme.
Plan kapsamında düşünmenin temel özellikleri, algı, duyum, anlama, kavrama, hafıza, imgelem ve yargılama (hüküm verme) gibi zihinsel süreçler ele alınmaktadır.
Öğrencilerin farklı düşünme edimlerini tanımaları, bu edimler arasındaki benzerlik ve farklılıkları sorgulamaları, olaylara farklı bakış açılarından yaklaşmaları ve düşüncelerini gerekçeleriyle açıklamaları amaçlanmaktadır.
Günlük Planın İçeriği
Düşünme Eğitimi 1 dersi 6. hafta günlük planında şu bölümler bulunmaktadır:- Öğrenme çıktıları ve anahtar kavramlar
- Bilgi toplama ve sorgulama becerileri
- Merak, yaratıcılık, sistematiklik ve soru sorma eğilimleri
- Sosyal-duygusal öğrenme ve okuryazarlık becerileri
- Ön değerlendirme ve köprü kurma etkinlikleri
- Algı, anlama, kavrama ve yargılama süreçleri
- Farklı düşünme edimlerinin benzerlik ve farklılıkları
- Metafor içeren görselleri yorumlama çalışmaları
- Dur-Düşün-Söyle ve Vızıltı Grupları etkinlikleri
- Zenginleştirme ve destekleme uygulamaları
- Ölçme-değerlendirme ve performans görevleri
Ayrıca "Limonu konuşmadan nasıl anlatabilirsiniz?", "Mavi rengi nasıl algılıyorsunuz?" gibi sorular üzerinden öğrencilerin duyum, algı ve düşünme süreçlerini sorgulamaları sağlanmaktadır.
Öğrencilerin farklı düşünme edimlerini karşılaştırmaları, ortak özelliklerini belirlemeleri ve düşünme süreçlerini günlük yaşamla ilişkilendirmeleri hedeflenmektedir.
Düşünme Eğitimi 1 Dersi 6. Hafta Günlük Planını İndir
19-23 Ekim 2026 tarihli Düşünme Eğitimi 1 günlük ders planını düzenlenebilir Word (DOCX) formatında indirebilir, okulunuzun ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre uyarlayabilirsiniz.Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun diğer Düşünme Eğitimi günlük planları, ders materyalleri ve etkinlik örneklerine www.sosyalbilgiler.biz üzerinden ulaşabilirsiniz.