Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 36. Hafta Günlük Ders Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 36. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda okul temelli planlama kapsamında hazırlanmıştır. Okulun çevresel ihtiyaçlarını belirleme, öğrenci görüşlerini değerlendirme, çevre farkındalığı oluşturma, tasarruf etkinlikleri planlama ve çevreye duyarlı davranışlar geliştirmeye yönelik uygulamaları içeren günlük planı Word formatında indirebilirsiniz.Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 36. Hafta Günlük Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği dersinin 36. haftasına ait günlük ders planı, Okul Temelli Planlama kapsamında düzenlenmiştir.Plan, öğrencilerin okul çevresindeki ihtiyaçları belirlemelerini, çevre sorunlarına ilişkin görüşlerini paylaşmalarını ve okulun ihtiyaçlarına uygun küçük ölçekli çevre farkındalığı veya tasarruf etkinlikleri planlamalarını amaçlamaktadır.
Haftalık 2 ders saati (80 dakika) üzerinden hazırlanan planda öğrencilerin okulun çevresel ihtiyaçlarına yönelik görüş bildirmeleri, elde edilen bilgileri kaydetmeleri ve bu bilgilerden hareketle uygulanabilir çevre etkinlikleri geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Ayrıca öğrencilerin grup çalışmalarıyla çevre farkındalığını artırmaya yönelik öneriler oluşturmaları, görüşlerini kanıtlarla açıklamaları ve diğer gruplardan aldıkları geri bildirimlerle önerilerini değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM doğrultusunda okul temelli planlama uygulamaları
- Öğrencilerin merak, araştırma ve sorumluluk eğilimlerini geliştirme
- Okulun çevresel ihtiyaçlarını belirlemeye yönelik çalışmalar
- Okul çevresindeki sorunlara ilişkin öğrenci görüşlerini toplama
- Öğrencilerin görüşlerini ve araştırma bulgularını kaydetme
- Okul ve ev yaşamındaki çevre sorunlarını günlük deneyimlerle ilişkilendirme
- Okulun ihtiyaçlarına uygun çevre farkındalığı etkinlikleri planlama
- Su, enerji ve kaynak tasarrufuna yönelik etkinlik önerileri geliştirme
- Küçük ölçekli çevre koruma ve tasarruf çalışmaları tasarlama
- Grup çalışmalarında çevreye yönelik önerileri kanıtlarla açıklama
- Akran geri bildirimleriyle etkinlik önerilerini değerlendirme
- Çevreye duyarlı davranışlara yönelik çıkış bileti etkinliği
- Görsel ipuçları, kavram kartları ve eşli çalışmalarla farklılaştırma uygulamaları
- Çalışma kâğıtları, grup ürünleri, açık uçlu sorular ve performans görevleriyle ölçme ve değerlendirme