Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 27. Hafta Günlük Ders Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 27. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanmıştır. İklim değişikliğiyle mücadelede ulusal ve uluslararası çalışmalar, ülkeler arası iş birliği, çevresel sorumluluklar ve sürdürülebilirlik konularına yönelik etkinlikleri içeren günlük planı Word formatında indirebilirsiniz.Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 27. Hafta Günlük Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği dersinin 27. haftasına ait günlük ders planı, 5. Ünite: İklim Değişikliği ve Uyum kapsamında yer alan İklim Değişikliği Alanında Ulusal ve Uluslararası Çalışmalar konusunu içermektedir.Plan, ÇEİD.5.2. Ülkemizdeki iklim değişikliği ile mücadele konusunda ulusal ve uluslararası çalışmalara yönelik bilgi toplayabilme öğrenme çıktısına uygun olarak düzenlenmiştir.
Haftalık 2 ders saati (80 dakika) üzerinden hazırlanan planda öğrencilerin Türkiye'nin iklim değişikliğiyle mücadele kapsamında yürüttüğü ulusal ve uluslararası çalışmaları araştırmaları, bilgi toplamak için uygun araçları belirlemeleri ve iklim değişikliğiyle mücadelede iş birliğinin önemini kavramaları amaçlanmaktadır.
Ayrıca öğrencilerin bireylerin, yerel yönetimlerin ve ülkelerin iklim değişikliğiyle mücadelede üstlendikleri sorumlulukları karşılaştırmaları ve elde ettikleri bilgileri kanıtlara dayalı olarak değerlendirmeleri hedeflenmektedir.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri
- Sosyal-duygusal öğrenme becerileri, değerler ve okuryazarlık becerileri
- İklim değişikliği alanındaki ulusal ve uluslararası çalışmaları inceleme
- Türkiye'nin iklim değişikliğiyle mücadele çalışmalarını araştırma
- Ulusal ve uluslararası çalışmalar hakkında bilgi toplamak için uygun araştırma araçlarını belirleme
- Güvenilir kaynaklardan bilgi toplama etkinlikleri
- İklim değişikliğiyle mücadelede uluslararası iş birliğinin önemini değerlendirme
- İklim alanındaki iş birliği örneklerini kaynak kartlarıyla inceleme
- Bireylerin iklim değişikliğiyle mücadeledeki sorumluluklarını belirleme
- Yerel yönetimlerin ve ülkelerin çevresel sorumluluklarını karşılaştırma
- Birey, yerel yönetim ve ülkelerin görevlerini gösteren karşılaştırma tablosu hazırlama
- Grup çalışmaları, kanıta dayalı tartışmalar ve akran geri bildirimi
- Çevreye duyarlı davranışlara yönelik çıkış bileti etkinliği
- Farklılaştırma, zenginleştirme ve destekleme uygulamaları
- Tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış grid, açık uçlu sorular ve performans görevleriyle ölçme ve değerlendirme