Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 24. Hafta Günlük Ders Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 24. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanmıştır. Küresel iklim değişikliğinin neden olduğu afetler, kuraklık, aşırı yağışlar, sıcak hava dalgaları, afetlerin çevresel ve toplumsal etkileri ile bilgi toplama ve doğrulama etkinliklerini içeren günlük planı Word formatında indirebilirsiniz.Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 24. Hafta Günlük Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği dersinin 24. haftasına ait günlük ders planı, 4. Ünite: Küresel İklim Değişikliği kapsamında yer alan Küresel İklim Değişikliği ve Etkileri konusunu içermektedir.Plan, ÇEİD.4.5. Küresel iklim değişikliğinin doğrudan ya da dolaylı olarak neden olduğu afetler ve bu afetlerin etkilerine yönelik bilgi toplayabilme öğrenme çıktısına uygun olarak düzenlenmiştir.
Haftalık 2 ders saati (80 dakika) üzerinden hazırlanan planda öğrencilerin iklim değişikliğiyle ilişkili afetleri araştırmaları, afetlerin etkilerine yönelik bilgi toplamak için uygun araçları belirlemeleri, güvenilir kaynaklardan bilgi edinmeleri ve ulaştıkları bilgilerin doğruluğunu değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri
- Sosyal-duygusal öğrenme becerileri, değerler ve okuryazarlık becerileri
- Küresel iklim değişikliği ile ilişkili afetleri inceleme
- İklim değişikliğinin doğrudan ve dolaylı etkilerini araştırma
- Afetlerin etkileri hakkında bilgi toplamak için uygun araştırma araçlarını belirleme
- Güvenilir kaynaklardan bilgi toplama ve bilgilerin doğruluğunu değerlendirme
- Kuraklık, aşırı yağış ve sıcak hava dalgası örneklerini karşılaştırma
- İklim değişikliğiyle ilişkili afetlerin çevresel etkilerini inceleme
- Afetlerin toplumsal ve ekonomik sonuçlarını değerlendirme
- İklim değişikliğinin etkilerini gösteren etki matrisi oluşturma
- Grup çalışmaları, kanıta dayalı tartışmalar ve akran geri bildirimi
- Çevreye duyarlı davranışlara yönelik çıkış bileti etkinliği
- Farklılaştırma, zenginleştirme ve destekleme uygulamaları
- Tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış grid, açık uçlu sorular ve performans görevleriyle ölçme ve değerlendirme