Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 16. Hafta Günlük Ders Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 16. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanmıştır. İnsan kaynaklı çevre sorunları, hava, su ve toprak kirliliği, habitat kaybı, bilgi doğrulama ve çevresel sorunlara yönelik çözüm geliştirme etkinliklerini içeren günlük planı Word formatında indirebilirsiniz.Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği 16. Hafta Günlük Planı
Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği dersinin 16. haftasına ait günlük ders planı, 3. Ünite: Üretim ve Kaynak Kullanımı Dengesi kapsamında yer alan İnsan Kaynaklı Çevre Sorunları konusunu içermektedir.Plan, ÇEİD.3.5. İnsan kaynaklı çevre sorunları ve bu sorunların insan hayatı üzerindeki etkilerine yönelik bilgi toplayabilme öğrenme çıktısının ilgili süreç bileşenlerine uygun olarak düzenlenmiştir.
Haftalık 2 ders saati (80 dakika) üzerinden hazırlanan planda öğrencilerin insan kaynaklı çevre sorunları hakkında topladıkları bilgileri doğrulamaları, güvenilir bilgileri kaydetmeleri, çevresel sorunların nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri
- Sosyal-duygusal öğrenme becerileri, değerler ve okuryazarlık becerileri
- İnsan kaynaklı çevre sorunlarını inceleme etkinlikleri
- Hava, su ve toprak kirliliğinin nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirme
- Habitat kaybının doğal yaşam üzerindeki etkilerini inceleme
- Çevre sorunlarına ilişkin bilgileri doğrulama ve kaydetme çalışmaları
- Çevresel sorunları neden-sonuç haritasıyla analiz etme
- Yerel çevre sorunlarına yönelik çözüm taslağı hazırlama
- Grup çalışmaları ve kanıta dayalı tartışma etkinlikleri
- Farklılaştırma, zenginleştirme ve destekleme uygulamaları
- Yapılandırılmış grid, açık uçlu sorular ve performans görevleriyle ölçme ve değerlendirme