Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 37. Hafta Günlük Ders Planı
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 37. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda Sosyal Etkinlik Haftası kapsamında hazırlanmıştır. Öğrenci katılımı, iş birliği, sorumluluk, ortak ürün oluşturma, sosyal etkinlik planlama ve akran değerlendirmesine yönelik çalışmalar içermektedir.Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 37. Hafta Günlük Plan
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 37. Hafta Günlük Ders Planı, öğrencilerin önceki derslerde edindikleri bilgi, beceri ve değerleri sosyal etkinliklerde kullanmalarını, birlikte çalışma alışkanlıklarını geliştirmelerini ve okul yaşamına katkı sağlayacak etkinlikler gerçekleştirmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.Bu hafta Sosyal Etkinlik Haftası kapsamında öğrencilerin aktif katılımıyla planlama, uygulama, değerlendirme ve paylaşım çalışmaları gerçekleştirilmektedir.
Plan, iki ders saatini (80 dakika) kapsamaktadır.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM kapsamında Sosyal Etkinlik Haftası çalışmaları
- Öğrencilerin önceki öğrenmelerinden yararlanma
- Sosyal etkinliklerin öğrenci katılımıyla planlanması
- Okul ve yakın çevre deneyimlerinden yararlanma
- Küçük gruplar oluşturma ve görev dağılımı yapma
- Okul yaşamına katkı sağlayacak çalışmalar tasarlama
- Ortak ürün oluşturma ve uygulama
- İş birliği, iletişim ve sorumluluk becerileri
- Karar verme ve problem çözme çalışmaları
- Grup çalışmalarının sonuçlarını paylaşma
- Akran geri bildirimiyle çalışmaları geliştirme
- Farklı görüşleri dinleme ve gerekçelendirme
- Öz değerlendirme ve öğrenci yansıtma etkinlikleri
- Görsel durum kartları ve destekleyici çalışma materyalleri
- Farklılaştırılmış öğretim etkinlikleri
- Grup çalışma kâğıtları ve ürün sunumları
- Bireysel çıkış kartları
- Gözlem kontrol listesiyle ölçme ve değerlendirme
- Öğretmen yansıtma bölümü
Öğrenme Çıktısı
Sosyal Etkinlik HaftasıSüreç bileşeni: Sosyal Etkinlik Haftası
Bu hafta için belirli bir AVE öğrenme çıktısı kodu yerine Sosyal Etkinlik Haftası çalışmaları esas alınmıştır.
Öğrencilerin önceki derslerde geliştirdikleri bilgi ve becerilerden yararlanarak sosyal etkinliklere katılmaları, ortak çalışmalar gerçekleştirmeleri ve okul yaşamına katkı sağlamaları hedeflenmektedir.
Birinci ders saatinde öğrencilerin katılımıyla Sosyal Etkinlik Haftası kapsamında gerçekleştirilecek çalışmaların hedefleri belirlenir. Küçük gruplar görev dağılımı yaparak ortak bir ürün veya okul yaşamına katkı sağlayacak etkinlik tasarlar.
İkinci ders saatinde gruplar tasarladıkları çalışmaları uygular ve sonuçlarını paylaşır. Akran geri bildirimlerinden yararlanarak çalışmalarını geliştirir. Öğretmen, öğrencilerin katılımını ve iş birliği becerilerini gözlemler.
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrencilerin etkinliklere katılımı, iş birliği, farklı görüşleri dinleme, düşüncelerini gerekçelendirme ve öğrendiklerini günlük yaşama aktarma becerileri gözlem kontrol listesiyle değerlendirilir.Grup çalışma kâğıtları, sözlü açıklamalar, ürün sunumları ve bireysel çıkış kartları öğrenme kanıtı olarak kullanılır.