Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 34. Hafta Günlük Ders Planı
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 34. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanmıştır. Devlet-vatandaş ilişkisi, devlet ile vatandaş arasındaki karşılıklı ilişkiler, vatandaşlık bilinci, toplumsal sorumluluk, eleştirel düşünme ve sorumlu karar verme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler içermektedir.Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 34. Hafta Günlük Plan
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 34. Hafta Günlük Ders Planı, öğrencilerin devlet ile vatandaş arasındaki ilişkiyi belirlemelerini, bu ilişkiyi günlük yaşamdan örneklerle açıklamalarını ve vatandaşlık bilincini geliştirmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.Vatandaşlık Bilinci ve Toplumsal Sorumluluk teması kapsamında Devlet-Vatandaş İlişkisi konusu ele alınmaktadır. Plan, iki ders saatini (80 dakika) kapsayacak şekilde düzenlenmiştir.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri
- Devlet ve vatandaş kavramları
- Devlet ile vatandaş arasındaki ilişkinin belirlenmesi
- Devlet-vatandaş ilişkisinin günlük yaşamdan örneklerle açıklanması
- Vatandaşlık bilinci ve toplumsal sorumluluk
- Ortak yaşamda hak, görev ve sorumlulukların önemi
- Eleştirel düşünme, karşılaştırma ve gerekçelendirme becerileri
- Adalet, çalışkanlık, duyarlılık, saygı, sorumluluk ve temizlik değerleri
- Öz düzenleme ve öz yansıtma becerileri
- İletişim, iş birliği ve sosyal farkındalık
- Sorumlu karar verme becerileri
- Örnek olay inceleme ve grup çalışmaları
- Ahlaki ikilemler, tartışma ve drama etkinlikleri
- Okul ve mahalle yaşamından örnek durumların değerlendirilmesi
- Bilgi, dijital, görsel ve vatandaşlık okuryazarlığı
- Farklılaştırılmış öğretim etkinlikleri
- Grup çalışma kâğıtları ve bireysel çıkış kartları
- Ölçme ve değerlendirme çalışmaları
- Öğretmen yansıtma bölümü
Öğrenme Çıktısı
AVE.1.4.3. Devlet ve vatandaş arasındaki ilişkiyi sentezleyebilme.Süreç bileşeni:
b) Devlet ve vatandaş arasındaki ilişkiyi belirler.
Bu öğrenme çıktısı kapsamında öğrencilerin devlet ile vatandaş arasındaki ilişkiyi incelemeleri, devlet ve vatandaş kavramları arasında bağlantılar kurmaları ve bu ilişkiyi günlük yaşamdan örneklerle açıklamaları hedeflenmektedir.
Öğrenciler örnek olay incelemeleri, grup çalışmaları ve tartışma etkinlikleri aracılığıyla devlet-vatandaş ilişkisine yönelik düşüncelerini ifade eder. Farklı durumları karşılaştırarak vatandaşlık bilinci ve toplumsal sorumluluğun önemini değerlendirir.