Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 33. Hafta Günlük Ders Planı
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 33. hafta günlük ders planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanmıştır. Devlet-vatandaş ilişkisi, devlet ve vatandaş kavramları, vatandaşlık bilinci, toplumsal sorumluluk, eleştirel düşünme ve sorumlu karar verme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler içermektedir.Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 33. Hafta Günlük Plan
Ahlak ve Vatandaşlık Eğitimi I 33. Hafta Günlük Ders Planı, öğrencilerin devlet ve vatandaş kavramlarını açıklamalarını, bu kavramları günlük yaşamdan örneklerle ilişkilendirmelerini ve devlet-vatandaş ilişkisine yönelik temel bir anlayış geliştirmelerini desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.Vatandaşlık Bilinci ve Toplumsal Sorumluluk teması kapsamında Devlet-Vatandaş İlişkisi konusu ele alınmaktadır. Plan, iki ders saatini (80 dakika) kapsayacak şekilde düzenlenmiştir.
Günlük Planın İçeriği
- TYMM öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri
- Devlet kavramı ve temel özellikleri
- Vatandaş kavramı ve vatandaşlık bilinci
- Devlet ve vatandaş kavramlarının açıklanması
- Devlet-vatandaş ilişkisinin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi
- Ortak yaşam ve toplumsal sorumluluk bilinci
- Eleştirel düşünme, karşılaştırma ve gerekçelendirme becerileri
- Adalet, çalışkanlık, duyarlılık, saygı, sorumluluk ve temizlik değerleri
- Öz düzenleme ve öz yansıtma becerileri
- İletişim, iş birliği ve sosyal farkındalık
- Sorumlu karar verme becerileri
- Örnek olay inceleme ve grup çalışmaları
- Ahlaki ikilemler, tartışma ve drama etkinlikleri
- Okul ve mahalle yaşamından örnek durumların değerlendirilmesi
- Bilgi, dijital, görsel ve vatandaşlık okuryazarlığı
- Farklılaştırılmış öğretim etkinlikleri
- Grup çalışma kâğıtları ve bireysel çıkış kartları
- Ölçme ve değerlendirme çalışmaları
- Öğretmen yansıtma bölümü
Öğrenme Çıktısı
AVE.1.4.3. Devlet ve vatandaş arasındaki ilişkiyi sentezleyebilme.Süreç bileşeni:
a) Devlet ve vatandaş kavramlarını açıklar.
Bu öğrenme çıktısı kapsamında öğrencilerin devlet ve vatandaş kavramlarını tanımaları, kavramları kendi ifadeleriyle açıklamaları ve günlük yaşamda karşılaştıkları örneklerle ilişkilendirmeleri hedeflenmektedir.
Öğrenciler örnek olaylar, grup çalışmaları ve tartışma etkinlikleri aracılığıyla devlet-vatandaş ilişkisine yönelik düşüncelerini ifade eder. Farklı görüşleri değerlendirerek toplumsal yaşamda sorumluluk bilincinin önemini kavramaya yönelik çalışmalar gerçekleştirir.