Afet Bilinci I 34. Hafta Günlük Planı (TYMM Uyumlu Word)
Afet Bilinci I Dersi 34. hafta günlük planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun hazırlanmıştır. Küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisi, hidro-meteorolojik afet risklerinin değerlendirilmesi ve bilimsel verilere dayalı sunum hazırlama etkinliklerini içeren Word planını indirin.
Afet Bilinci I 34. Hafta Günlük Planı
4. Ünite: Küresel İklim Değişikliği ve Afetler kapsamında hazırlanan günlük plan, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisine ilişkin doğruluğu teyit edilmiş bilgilerden yararlanmalarını, hidro-meteorolojik afetlerin oluşturduğu riskleri değerlendirmelerini ve araştırma sonuçlarını sınıf ortamında sunmaya hazırlanmalarını amaçlamaktadır.
Bu haftanın planında özellikle güvenilir bilimsel bilgilerin kullanılması, iklim kriziyle ilişkili hidro-meteorolojik afet risklerinin değerlendirilmesi ve sınıf içi sunumlara hazırlık yapılması ön plana çıkmaktadır.
Öğrenme çıktısının (ç) süreç bileşeni, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisiyle ilgili topladıkları bilgilerin doğruluğunu değerlendirmelerine odaklanmaktadır.
Günlük ders planında şu çalışmalara yer verilmiştir:
Öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisine ilişkin elde ettikleri bilgileri bilimsel dayanakları açısından değerlendirmeleri ve güvenilir verilerden hareketle hidro-meteorolojik afetlerin oluşturduğu riskleri sorgulamaları hedeflenmektedir.
Plan kapsamında iletişim, iş birliği ve sorumlu karar verme becerilerinin geliştirilmesi desteklenmektedir. Ayrıca çalışkanlık, duyarlılık, sorumluluk, temizlik ve vatanseverlik değerlerine yer verilmiştir.
Bilgi okuryazarlığı, görsel okuryazarlık, veri okuryazarlığı ve sürdürülebilirlik okuryazarlığı becerilerini destekleyen etkinlikler, öğrencilerin iklim değişikliğiyle ilgili bilimsel bilgileri değerlendirmelerine ve araştırma sonuçlarını anlamlı biçimde sunmalarına katkı sağlamaktadır.
Farklılaştırma kapsamında bilimsel verilere dayalı sunumlar hazırlanması, uzmanlarla röportaj yapılması, güvenilir belgesellerden çıkarımlarda bulunulması ve resim çalışmaları gerçekleştirilmesi önerilmektedir.
Ölçme ve değerlendirme sürecinde kontrol listeleri, öz değerlendirme formları, akran değerlendirme formları ve dereceli puanlama anahtarlarından yararlanılabilmektedir.
Öğrencilerden küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisini konu alan senaryo veya resim hazırlamaları istenebilmekte ve hazırlanan ürünler kontrol listeleriyle değerlendirilebilmektedir.
Dosyayı indirerek okulunuzun ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre düzenleyebilir, derslerinizde kullanabilirsiniz.
Afet Bilinci I dersine ait diğer haftalık günlük planlar ve öğretim materyalleri için www.sosyalbilgiler.biz adresini ziyaret edebilirsiniz.
Afet Bilinci I Dersi 34. hafta günlük planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun hazırlanmıştır. Küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisi, hidro-meteorolojik afet risklerinin değerlendirilmesi ve bilimsel verilere dayalı sunum hazırlama etkinliklerini içeren Word planını indirin.
Afet Bilinci I 34. Hafta Günlük Planı
Afet Bilinci I Dersi 34. Hafta Günlük Planı
Afet Bilinci I Dersi 34. Hafta Günlük Planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanarak öğretmenlerimizin kullanımına sunulmuştur.4. Ünite: Küresel İklim Değişikliği ve Afetler kapsamında hazırlanan günlük plan, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisine ilişkin doğruluğu teyit edilmiş bilgilerden yararlanmalarını, hidro-meteorolojik afetlerin oluşturduğu riskleri değerlendirmelerini ve araştırma sonuçlarını sınıf ortamında sunmaya hazırlanmalarını amaçlamaktadır.
Bu haftanın planında özellikle güvenilir bilimsel bilgilerin kullanılması, iklim kriziyle ilişkili hidro-meteorolojik afet risklerinin değerlendirilmesi ve sınıf içi sunumlara hazırlık yapılması ön plana çıkmaktadır.
34. Hafta Günlük Planının İçeriği
Bu haftanın öğrenme çıktısı AB.1.4.2 – Küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisini sorgulayabilme olarak belirlenmiştir.Öğrenme çıktısının (ç) süreç bileşeni, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisiyle ilgili topladıkları bilgilerin doğruluğunu değerlendirmelerine odaklanmaktadır.
Günlük ders planında şu çalışmalara yer verilmiştir:
- Küresel iklim değişikliği hakkındaki ön bilgilerin değerlendirilmesi
- İklim değişikliğinin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi
- Önceki haftalarda toplanan araştırma verilerinin gözden geçirilmesi
- Araştırma sonuçlarının doğruluğu teyit edilmiş bilgiler üzerinden değerlendirilmesi
- Küresel iklim değişikliğinin hidro-meteorolojik afetlere etkisinin incelenmesi
- İklim kriziyle ilişkili afetlerin oluşturduğu risklerin değerlendirilmesi
- Bilimsel verilerden yararlanılarak afet risklerine ilişkin çıkarımlarda bulunulması
- Elde edilen bilgilerin gerekçeleriyle açıklanması
- Araştırma sonuçlarının kısa notlarla kaydedilmesi
- Öğrencilerin sınıf içi sunumlara hazırlanmaları
- Bilimsel veriler ve uzman görüşleriyle desteklenen sunumlar hazırlanmasına yönelik zenginleştirme çalışmaları
- İklim krizi hakkında uzmanlarla röportaj yapılmasına yönelik çalışmalar
- Güvenilir belgesellerin izlenmesi ve resim çalışmalarıyla öğrenmenin desteklenmesi
- Öz değerlendirme, akran değerlendirme ve performans görevleri
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne Uygun Günlük Plan
Afet Bilinci I Dersi 34. hafta günlük planında bilgi toplama ve sorgulama becerileri ön plana çıkarılmıştır.Öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisine ilişkin elde ettikleri bilgileri bilimsel dayanakları açısından değerlendirmeleri ve güvenilir verilerden hareketle hidro-meteorolojik afetlerin oluşturduğu riskleri sorgulamaları hedeflenmektedir.
Plan kapsamında iletişim, iş birliği ve sorumlu karar verme becerilerinin geliştirilmesi desteklenmektedir. Ayrıca çalışkanlık, duyarlılık, sorumluluk, temizlik ve vatanseverlik değerlerine yer verilmiştir.
Bilgi okuryazarlığı, görsel okuryazarlık, veri okuryazarlığı ve sürdürülebilirlik okuryazarlığı becerilerini destekleyen etkinlikler, öğrencilerin iklim değişikliğiyle ilgili bilimsel bilgileri değerlendirmelerine ve araştırma sonuçlarını anlamlı biçimde sunmalarına katkı sağlamaktadır.
Farklılaştırma kapsamında bilimsel verilere dayalı sunumlar hazırlanması, uzmanlarla röportaj yapılması, güvenilir belgesellerden çıkarımlarda bulunulması ve resim çalışmaları gerçekleştirilmesi önerilmektedir.
Ölçme ve değerlendirme sürecinde kontrol listeleri, öz değerlendirme formları, akran değerlendirme formları ve dereceli puanlama anahtarlarından yararlanılabilmektedir.
Öğrencilerden küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisini konu alan senaryo veya resim hazırlamaları istenebilmekte ve hazırlanan ürünler kontrol listeleriyle değerlendirilebilmektedir.
Afet Bilinci I 34. Hafta Günlük Planı Word İndir
Öğretmenlerimizin ders hazırlıklarını kolaylaştırmak amacıyla hazırlanan Afet Bilinci I 34. Hafta Günlük Planı, düzenlenebilir Word (.docx) formatında sunulmaktadır.Dosyayı indirerek okulunuzun ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre düzenleyebilir, derslerinizde kullanabilirsiniz.
Afet Bilinci I dersine ait diğer haftalık günlük planlar ve öğretim materyalleri için www.sosyalbilgiler.biz adresini ziyaret edebilirsiniz.