Afet Bilinci I 29. Hafta Günlük Planı (TYMM Uyumlu Word)
Afet Bilinci I Dersi 29. hafta günlük planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun hazırlanmıştır. Küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisi, 5N1K tekniği ve sorgulama becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikleri içeren Word planını indirin.
Afet Bilinci I 29. Hafta Günlük Planı
4. Ünite: Küresel İklim Değişikliği ve Afetler kapsamında hazırlanan günlük plan, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetler üzerindeki etkisini sorgulamalarını, iklim değişikliği ile afetler arasındaki ilişkiye yönelik sorular oluşturmalarını ve araştırma becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır.
Bu haftanın planında özellikle 5N1K tekniğiyle soru oluşturma, iklim değişikliği ve afetler arasındaki ilişkiyi sorgulama, eleştirel düşünme ve araştırma sorularını geliştirme çalışmaları ön plana çıkmaktadır.
Öğrenme çıktısının (b) süreç bileşeni, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisiyle ilgili sorular sormalarına odaklanmaktadır.
Günlük ders planında şu çalışmalara yer verilmiştir:
Öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisi hakkında anlamlı sorular oluşturmaları, araştırma konularını farklı açılardan değerlendirmeleri ve iklim değişikliğiyle ilgili olayları neden-sonuç ilişkisi içerisinde sorgulamaları hedeflenmektedir.
Plan kapsamında iletişim, iş birliği ve sorumlu karar verme becerilerinin geliştirilmesi desteklenmektedir. Ayrıca çalışkanlık, duyarlılık, sorumluluk, temizlik ve vatanseverlik değerlerine yer verilmiştir.
Bilgi okuryazarlığı, görsel okuryazarlık, veri okuryazarlığı ve sürdürülebilirlik okuryazarlığı becerilerini destekleyen etkinlikler, öğrencilerin iklim değişikliği ve afetler arasındaki ilişkiyi farklı yönleriyle değerlendirmelerine katkı sağlamaktadır.
Farklılaştırma kapsamında bilimsel verilere dayalı sunumlar hazırlanması, uzmanlarla röportaj yapılması, güvenilir belgesellerden çıkarımlarda bulunulması ve resim çalışmaları gerçekleştirilmesi önerilmektedir.
Ölçme ve değerlendirme sürecinde kontrol listeleri, öz değerlendirme formları, akran değerlendirme formları ve dereceli puanlama anahtarlarından yararlanılabilmektedir.
Öğrencilerden küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisini konu alan senaryo veya resim hazırlamaları istenebilmekte ve hazırlanan ürünler kontrol listeleriyle değerlendirilebilmektedir.
Dosyayı indirerek okulunuzun ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre düzenleyebilir, derslerinizde kullanabilirsiniz.
**Afet Bilinci I dersine ait diğer haftalık günlük planlar ve öğretim materyalleri için www.sosyalbil
Afet Bilinci I Dersi 29. hafta günlük planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun hazırlanmıştır. Küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisi, 5N1K tekniği ve sorgulama becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikleri içeren Word planını indirin.
Afet Bilinci I 29. Hafta Günlük Planı
Afet Bilinci I Dersi 29. Hafta Günlük Planı
Afet Bilinci I Dersi 29. Hafta Günlük Planı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) doğrultusunda hazırlanarak öğretmenlerimizin kullanımına sunulmuştur.4. Ünite: Küresel İklim Değişikliği ve Afetler kapsamında hazırlanan günlük plan, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetler üzerindeki etkisini sorgulamalarını, iklim değişikliği ile afetler arasındaki ilişkiye yönelik sorular oluşturmalarını ve araştırma becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır.
Bu haftanın planında özellikle 5N1K tekniğiyle soru oluşturma, iklim değişikliği ve afetler arasındaki ilişkiyi sorgulama, eleştirel düşünme ve araştırma sorularını geliştirme çalışmaları ön plana çıkmaktadır.
29. Hafta Günlük Planının İçeriği
Bu haftanın öğrenme çıktısı AB.1.4.2 – Küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisini sorgulayabilme olarak belirlenmiştir.Öğrenme çıktısının (b) süreç bileşeni, öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisiyle ilgili sorular sormalarına odaklanmaktadır.
Günlük ders planında şu çalışmalara yer verilmiştir:
- Küresel iklim değişikliği hakkındaki ön bilgilerin değerlendirilmesi
- İklim değişikliğinin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi
- Küresel iklim değişikliği ve afetler arasındaki ilişkinin sorgulanması
- Daha önce belirlenen araştırma konularının gözden geçirilmesi
- 5N1K tekniği kullanılarak araştırma sorularının oluşturulması
- Ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden ve kim sorularından yararlanılması
- İklim değişikliğinin afetlere etkisini derinlemesine sorgulayan sorular geliştirilmesi
- Öğrencilerin oluşturdukları soruları sınıf ortamında paylaşmaları
- Ulaşılan bilgilerin gerekçeleriyle açıklanması
- Araştırma sonuçlarının kısa notlarla kaydedilmesi
- Bilimsel veriler ve uzman görüşleriyle desteklenen sunumlar hazırlamaya yönelik zenginleştirme çalışmaları
- İklim krizi hakkında uzmanlarla röportaj yapılması
- Belgesel izleme ve resim çalışmalarıyla öğrenmenin desteklenmesi
- Öz değerlendirme, akran değerlendirme ve performans görevleri
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne Uygun Günlük Plan
Afet Bilinci I Dersi 29. hafta günlük planında bilgi toplama ve sorgulama becerileri ön plana çıkarılmıştır.Öğrencilerin küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisi hakkında anlamlı sorular oluşturmaları, araştırma konularını farklı açılardan değerlendirmeleri ve iklim değişikliğiyle ilgili olayları neden-sonuç ilişkisi içerisinde sorgulamaları hedeflenmektedir.
Plan kapsamında iletişim, iş birliği ve sorumlu karar verme becerilerinin geliştirilmesi desteklenmektedir. Ayrıca çalışkanlık, duyarlılık, sorumluluk, temizlik ve vatanseverlik değerlerine yer verilmiştir.
Bilgi okuryazarlığı, görsel okuryazarlık, veri okuryazarlığı ve sürdürülebilirlik okuryazarlığı becerilerini destekleyen etkinlikler, öğrencilerin iklim değişikliği ve afetler arasındaki ilişkiyi farklı yönleriyle değerlendirmelerine katkı sağlamaktadır.
Farklılaştırma kapsamında bilimsel verilere dayalı sunumlar hazırlanması, uzmanlarla röportaj yapılması, güvenilir belgesellerden çıkarımlarda bulunulması ve resim çalışmaları gerçekleştirilmesi önerilmektedir.
Ölçme ve değerlendirme sürecinde kontrol listeleri, öz değerlendirme formları, akran değerlendirme formları ve dereceli puanlama anahtarlarından yararlanılabilmektedir.
Öğrencilerden küresel iklim değişikliğinin afetlere etkisini konu alan senaryo veya resim hazırlamaları istenebilmekte ve hazırlanan ürünler kontrol listeleriyle değerlendirilebilmektedir.
Afet Bilinci I 29. Hafta Günlük Planı Word İndir
Öğretmenlerimizin ders hazırlıklarını kolaylaştırmak amacıyla hazırlanan Afet Bilinci I 29. Hafta Günlük Planı, düzenlenebilir Word (.docx) formatında sunulmaktadır.Dosyayı indirerek okulunuzun ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre düzenleyebilir, derslerinizde kullanabilirsiniz.
**Afet Bilinci I dersine ait diğer haftalık günlük planlar ve öğretim materyalleri için www.sosyalbil