5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Cevapları

[MaArif Faruk]

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları (MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 41)​

PERFORMANS GÖREVİ

Adı: Sosyal Sorumluluk Projesi
Amacı: Sosyal sorumluluk proje fikirleri üretme
Beceri: Sosyal katılım
Süre: 2 ders saati
Malzemeler: Broşür ve dijital tanıtım materyalleri.

Yönerge:

• Sosyal sorumluluk projesi hazırlamak için öğretmeniniz rehberliğinde beş grup oluşturunuz.
• Gruplar için “yönetici, ihtiyaç saptama, kaynak belirleyici, kampanya sorumlusu, faaliyet yürütücüsü” görevlerinden birini seçiniz.
• Çocuklar, yaşlılar veya okullara yönelik sosyal sorumluluk projesi hazırlamak amacıyla MEB’e bağlı kurum ve kuruluşlar tarafından yapılmış örnek projeleri inceleyiniz.
• Bu incelemeler ve deneyimlerden yola çıkarak proje fikirleri üretiniz.
• Ortaya çıkan fikirleri sınıf içinde müzakere ediniz.
• Üretilen fikirlerin güçlü ve zayıf yönlerini belirleyiniz. ”Güçlü ve zayıf yönler” tablosunu doldurunuz.
• Fikirlerin zayıf yönlerini güçlendirmek için grup üyelerinizle alternatif çözümler geliştiriniz.
• Fikir alışverişi süreciniz kontrol listesi ile değerlendirilecektir.
• Ortaya çıkan fikirlerden birini sınıfın ortak kararıyla seçiniz ve uygulamak üzere tasarıya dönüştürünüz.
• Tasarıyı veli ve okul idaresi gözetiminde bir sosyal sorumluluk projesi olarak etkinliğe dönüştürünüz.



• Grubunuzun çalışma sürecini yansıtan ve faaliyetlerini tanıtan sosyal medya panosu, broşür veya video hazırlayınız ve bunları okul içinde paylaşınız.
• Çalışmalarınızı varsa okul gazetesinde yayımlayınız.
• Proje süreci analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.

• Cevap:

Sosyal Sorumluluk Projesi Önerisi:

Proje Adı: “Kitap ve Kırtasiye Desteği”

Amacı: İhtiyaç sahibi okullara kitap ve kırtasiye desteği sağlamak.

Görevler:

• Yönetici: Projenin planlanmasını ve yürütülmesini koordine eder.
• İhtiyaç Saptama: İhtiyaç sahibi okulları belirler.
• Kaynak Belirleyici: Kırtasiye, kitap ve kaynak sağlayıcıları tespit eder.
• Kampanya Sorumlusu: Yardım kampanyasını organize eder.
• Faaliyet Yürütücüsü: Toplanan yardımların dağıtımını sağlar.

Güçlü Yönleri: Toplumda dayanışmayı artırır ve eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlar.

Zayıf Yönleri: Yeterli bağış toplanmaması veya lojistik sorunlar yaşanması.

Bu proje, okul gazetesinde yayımlanabilir ve sosyal medya ile duyurulabilir.

 

[MaArif Faruk]

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Ders Destek Yayınları Sayfa 42​

Soru: Fransız İhtilali ve Sanayi İnkılabı’nın Birinci Dünya Savaşı’nın başlamasında ne gibi etkileri olmuştur? Açıklayınız.

• Cevap: Fransız İhtilali, milliyetçilik ve özgürlük fikirlerini yayarak devletler arasında çatışmalara yol açtı. Sanayi İnkılabı ise sömürgecilik yarışını artırdı. Bu durum Birinci Dünya Savaşı’nın çıkmasına zemin hazırladı.

 

[MaArif Faruk]

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Ders Destek Yayınları Sayfa 44​

Soru: 1) Metne göre İngiltere ve Fransa, olası bir savaşta neden Osmanlı Devleti’ni yanlarına almak istememiştir?

• Cevap: Çünkü Osmanlı Devleti’nin zayıf olduğunu, çıkacak bir savaşta yıkılacağını düşündüler.

Soru: 2) Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı’na katılmasında hangi faktörler etkili olmuştur?

• Cevap: Osmanlı’nın yalnız kalmamak istemesi, Rusya’nın Boğazlar üzerindeki emelleri ve Almanya ile yapılan ittifak anlaşması etkili olmuştur.

 

[MaArif Faruk]

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Ders Destek Yayınları Sayfa 45​

Tartışalım

Soru: Osmanlı Devleti’nin İttifak Devletleri blokunda yer almasıyla Birinci Dünya Savaşı’nın geniş alanlara yayılmasının nedenlerini arkadaşlarınızla tartışınız.

• Cevap: Osmanlı, üç kıtada toprağı olan büyük bir devletti. Bu yüzden savaşa katılması, cephelerin sayısını artırdı ve savaşın geniş alanlara yayılmasına sebep oldu.

Etkinlik

Soru: Aşağıdaki ülke liderlerinin kendiniz olduğunu varsayarak soruları cevaplayınız.

• Cevap:

Görsel 2.2: İngiltere Kralı V. George (Corç)
Savaşa neden girmeliyiz?
Sömürgelerimizi korumak ve Almanya’nın güçlenmesini engellemek için savaşa girmeliyiz.

---

Görsel 2.3: Almanya Kralı II. Wilhelm (Vilhelm)
Savaşa neden girmeliyiz?
Yeni sömürgeler kazanmak ve Avrupa’da üstünlüğümüzü göstermek için savaşa girmeliyiz.

---

Görsel 2.4: Rus Çarı II. Nikolay
Savaşa neden girmeliyiz?
Sıcak denizlere inmek ve Boğazlara sahip olmak için savaşa girmeliyiz.

---

Görsel 2.5: Osmanlı Padişahı V. Mehmed Reşad
Savaşa neden girmeliyiz?
Topraklarımızı korumak ve devletin dağılmasını önlemek için savaşa girmeliyiz.

 

[MaArif Faruk]

8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Ders Destek Yayınları Sayfa 46​

Soru: Birinci Dünya Savaşı’nda Mustafa Kemal’in savaştığı cepheler ve bu cephelerde elde ettiği başarılar hakkında bildiklerinizi açıklayınız.

• Cevap: Mustafa Kemal, Çanakkale’de büyük zafer kazanarak düşmanı durdurdu. Kafkas Cephesi’nde Muş ve Bitlis’i düşmandan aldı. Suriye-Filistin Cephesi’nde ordunun düzenli geri çekilmesini sağladı.