SBS’de sosyal derslerin nasıl çalışılması gerektiğiyle ilgili püf noktaları açıklayan uzmanlar, öğrencilerin normal hayattan kopmamasının da önemli olduğunu vurguladı.
Ebru Baran
SEVİYE Belirleme Sınavı’na (SBS) girmeye hazırlanan 7 ve 8. sınıf öğrencileri için en önemli konulardan biri de, hangi derse ne şekilde hazırlanmaları gerektiği konusu. Bu konuda çalışmalar yapan eğitim uzmanları, sosyal bilgiler dersinin nasıl çalışılması gerektiğiyle ilgili püf noktaları açıkladı. Türkçe testinde olduğu gibi sosyal bilgiler testinde de yer alan uzun paragraf sorularının öğrencileri zorladığını belirten eğitim uzmanları, “Soru ne kadar uzunsa içinde o kadar çok bilgi barındırıyordur. Öğrenciler,bu tür uzun paragraf soruları içinde çözüm için gerekli her bilginin olduğunu unutmamalı, bu sayede de soruların uzunluğunun korkusuna kapılmadan, rahatlıkla çözebilmeliler” dedi.
Müze gezen öğrenci daha başarılı
SBS’de 3 krediye sahip olan sosyal bilgiler testinde yer alan soruların sadece müfredat konularıyla sınırlı olmadığının altını çizen eğitimciler, öğrencinin soruları çözebilmesi için konu bilgisinin yanında, okuduğunu anlama ve yorum yapma yeteneğinin de sorgulandığını söylediler. Bu testte tarihle ilgili kronolojik sorular gelebileceği gibi, günlük hayattan, çevrede yaşanan olaylardan da sorular gelebileceğini, bu nedenle de öğrencilerin sınav hazırlığı sürecinde sosyal hayattan koparak izole bir yaşam sürmemeleri gerektiğini belirttiler. Sosyal bilgiler dersinin amacının, öğrencinin hayat boyu karşılaşacağı sorunlarla başa çıkma ya da temel yaşam becerileri kazandırmak olduğunu ifade eden eğitimciler, “Bu nedenle öğrenciler ailelerinin de yardımıyla çevrelerinde olup bitenlerden haberdar olmalılar. Tarihi varlıkları, müzeleri gezmeli, kutlanan dini ve milli bayramlar hakkında bilgi sahibi olmalı ve sosyal aktivitelere katılmalı” dediler.
Ebru Baran
SEVİYE Belirleme Sınavı’na (SBS) girmeye hazırlanan 7 ve 8. sınıf öğrencileri için en önemli konulardan biri de, hangi derse ne şekilde hazırlanmaları gerektiği konusu. Bu konuda çalışmalar yapan eğitim uzmanları, sosyal bilgiler dersinin nasıl çalışılması gerektiğiyle ilgili püf noktaları açıkladı. Türkçe testinde olduğu gibi sosyal bilgiler testinde de yer alan uzun paragraf sorularının öğrencileri zorladığını belirten eğitim uzmanları, “Soru ne kadar uzunsa içinde o kadar çok bilgi barındırıyordur. Öğrenciler,bu tür uzun paragraf soruları içinde çözüm için gerekli her bilginin olduğunu unutmamalı, bu sayede de soruların uzunluğunun korkusuna kapılmadan, rahatlıkla çözebilmeliler” dedi.
Müze gezen öğrenci daha başarılı
SBS’de 3 krediye sahip olan sosyal bilgiler testinde yer alan soruların sadece müfredat konularıyla sınırlı olmadığının altını çizen eğitimciler, öğrencinin soruları çözebilmesi için konu bilgisinin yanında, okuduğunu anlama ve yorum yapma yeteneğinin de sorgulandığını söylediler. Bu testte tarihle ilgili kronolojik sorular gelebileceği gibi, günlük hayattan, çevrede yaşanan olaylardan da sorular gelebileceğini, bu nedenle de öğrencilerin sınav hazırlığı sürecinde sosyal hayattan koparak izole bir yaşam sürmemeleri gerektiğini belirttiler. Sosyal bilgiler dersinin amacının, öğrencinin hayat boyu karşılaşacağı sorunlarla başa çıkma ya da temel yaşam becerileri kazandırmak olduğunu ifade eden eğitimciler, “Bu nedenle öğrenciler ailelerinin de yardımıyla çevrelerinde olup bitenlerden haberdar olmalılar. Tarihi varlıkları, müzeleri gezmeli, kutlanan dini ve milli bayramlar hakkında bilgi sahibi olmalı ve sosyal aktivitelere katılmalı” dediler.