Bağlama Dayalı Sorular
5.3.1. Ünite Sonlarında Öğrenme Çıktılarını Ölçen Bağlama Dayalı Sorular
Ünite sonunda senaryo yazılabilecek öğrenme çıktıları dikkate alınarak bağlama dayalı senaryo temelli sorular hazırlanmıştır. Oluşturulan senaryoya bağlı kalarak öğrenme çıktılarını oluşturan süreç bileşenlerini ölçmek için açık uçlu ve çoktan seçmeli soru formatlarında sorular hazırlanmıştır. Hazırlanan sorular, oluşturulan bağ- lamda verilen bilgiler kullanılarak öğrencilerin çözmesi hedeflenerek tasarlanmıştır. Bir süreç bileşenine ilişkin bazen iki soru sorularak ölçülürken bazen de bir soru ile iki süreç bileşeni ölçülebilecek şekilde tasarlanmıştır. Bağlamada dayalı sorularda süreç bileşenlerini ölçmek için açık uçlu ve çoktan seçmeli soru türleri kullanıl- mıştır.
Bağlama dayalı soru oluşturma aşamasında dikkat edilmesi gerekenler:
- Bağlamın öğrenme çıktıları ve süreç bileşenleri ile uyumlu olması,
- Gerçek hayattan veya öğrencilerin yaşantısından bir durum içermesi,
- Öğrenciye detaylı bir şekilde aktarılması,
- Bağlama dayalı olarak açık uçlu ve çoktan seçmeli soruların oluşturulması.
- Oluşturulan bu sorular öğrencilerin bağlamdaki durumu analiz etmelerini ve çözüm üretmelerini sağlaya- cak şekilde olmalıdır.
- Tek adımda çözülmemelidir.
- Problem durumu örtük olmalıdır.
- Problem durumu objektif olmalı ve hitap ettiği kitleye uygun olmalıdır.
- Gerçekçi verilere dayalı olmalıdır.
- Gereksiz detaylar olmamalıdır.