Afyon MEM LGS Denemesi 3 (Mart)

“Meclisin Kayseri’ye nakli hadisesi Ankaralıları müthiş telaşa düşürdü… Müftü, Müdafaa-i Hukuk Cemiyetinin ileri gelenleri toplu bir halde Mustafa Kemal’i ziyarete eldiler. Dikkat ettim zavallıların hali pek perişandı. Hemen hepsinin gözleri yaşlı idi. Diyorlardı ki Ankara’yı terk edip bizi Yunanlıların eline bırakmayın"

Ankara halkının endişesini anlatan bu hatıra hangi savaş sonrasında yaşanmıştır?

"Ordum gerek Kut karşısında ve gerekse Kut'u kurtarmaya gelen ordular karşısında 350 subay ve 10 bin erini şehit vermiştir. Fakat buna karşılık bugün Kut'ta 13 general, 481 subay ve 13 bin 300 er teslim alıyorum. Bu teslim  aldığımız orduyu kurtarmaya gelen İngiliz kuvvetleri de 30 bin zayiat vererek geri dönmüştür. Şu iki farka bakılınca cihanı hayretlere düşürecek kadar büyük bir fark görülür. Tarih bu olayı yazmak için kelime bulmakta zorluk çekecektir. işte, Osmanlı sebatının lngiliz inadını kırdığı birinci zaferi Çanakkale'de yaşarken ikinci zaferi Kut'ül Amare'de yaşıyoruz." 

Ordu komutanı Halil Paşa’nın yayınladığı mesaja göre hangisi çıkarılamaz?

Büyük Millet Meclisine karşı çıkan ayaklanmalar, Meclisin gücünü yok edemese de işgal güçlerinin Anadolu’daki ilerleyişini kolaylaştırdı. Millî Mücadele sürecinin uzamasına, düşmanın yurttan atılmasının gecikmesine neden oldu. Düzenli ordunun kurulmasının bir süre gecikmesine, silah ve malzeme kaybına sebep oldu.

Bu sorunlara rağmen meclisin ayaklanmaları bastırması; 

I. meclisin otoritesini artırması,
II. meclise olan güvenin artması,
III. askere katılımın artması

gelişmelerinden hangilerine neden olduğu söylenebilir?

Savaşlarda ordular mücadele eder. Deneyimli, eğitilmiş kişiler karşı karşıya gelir. Ancak bazı zamanlar vardır ki ordular dağıtılır, silahlara el konulur, askerler şehit olur. Böyle durumlarda mücadelenin devam edebilmesi için toplumun her kesiminin ortak bir amaç etrafında birleşmesi gerekir: Vatan. Sivil halk, ordu olur. Halkın elindeki buğday ordu ekmeği, halk elindeki silah ordu silahı olur. Ali Dayı aracını millete bağışlar, Fatma Bacı millete çamaşır verir, Ayşe Teyze çarık verir, çorap örer. On beşindeki Talebe Osman da cephededir, altmışındaki Yusuf Amca da… Ben yoktur artık, biz vardır. Ordu millettir. Millet ordudur. Bu savaş artık topyekün bir savaştır. Asırlar öncesinden ses verir Bizim Yunus: ‘‘Bölünürsek yok oluruz, bölüşürsek tok oluruz. ’’ Vakit İstiklal vaktidir. Vakit millet vaktidir… 

Aşağıdakilerden hangisi verilen parçaya denk gelen en uygun kavramdır?

Mustafa Kemal, Kütahya-Eskişehir Savaşları devam ederken Maarif Kongresi'nin toplanmasının ertelenme talebi üzerine şu sözleri söylemiştir: “Hayır... hayır, ertelemeyin!... Cahillikle, ilkellikle savaş, düşmanla savaştan daha az önemli değildir. Toplantıya katılacağım ve konuşacağım.”

Yukarıda verilen Mustafa Kemal’in sözü ile ilgili;

I. Millet egemenliğini gerçekleştirmeyi istemektedir.
II. Eğitimin çok önemli olduğunu düşünmektedir.
III. Cehalete karşı mücadele etmektedir.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

Osmanlı Devleti 19. yüzyılın sonlarından itibaren Almanya ile yakınlaşmıştı. Ancak gerek Bosna-Hersek sorunu, gerekse Trablusgarp Savaşı, Avusturya ve İtalya tarafından çıkarılmıştı ve bu devletler Almanya’nın müttefikleriydi. Bu nedenle Osmanlı Devleti önce üçlü İtilaf Devletleri ile antlaşma yapmak üzere bazı girişimlerde bulunmuştu. Fakat ne İngiltere ne de Fransa bu duruma sıcak bakmadı. Bu durumda Osmanlı Devleti, Almanya ile yakınlaşmaya  başladı.

Verilen bilgiye göre Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’na girme nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

“Atatürkçülük” ya da “Atatürkçü Düşünce Sistemi” olarak adlandırılan ve temel ilkeleri Mustafa Kemal Atatürk tarafından belirlenen esaslar; devlet hayatına, düşünce hayatına, ekonomik hayata, toplumun temel kurumlarına yönelik gerçekçi fikirler ve ilkeler şeklinde tanımlanabilir. 

Verilen bilgilere göre, Atatürkçülüğün amaç ve nitelikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Mustafa Kemal, vatan ve millet sevgisinin oluşmasında Namık Kemal’den; hak, adalet ve özgürlük kavramlarında Tevfik Fikret’ten; Türk milliyetçiliği duygusunda Ziya Gökalp’ten; millî kültür, millî birlik ve beraberlik konularında ise Mehmet Emin Yurdakul’dan etkilenmiştir. Ayrıca Aydınlanma Çağı’nda yaşayan J. J. Rousseau, Montesquieu, Voltaire gibi düşünürlerin eserlerini okuyarak demokrasi, millî egemenlik, özgürlük, eşitlik, hukukun üstünlüğü gibi kavramları içselleştirmişlerdir.

Mustafa Kemal ile ilgili verilen metne konabilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir? 

I. Milletini sevme ve onu yüceltme amacını taşır.
II. Milli gelirin adaletli bir şekilde dağılmasını esas alır.
III. Yeni kurumların oluşturulmasıyla çağdaşlaşmayı esas alır.

Yukarıda verilen bilgilerin Atatürk ilkeleriyle eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

Medeni Kanun ile:
- Resmi nikah zorunlu hale getirilmiştir.
- Tek eşlilik zorunlu kılınmıştır.
- Kadınlara evlenme ve boşanma hakkı verilmiştir.
- Mirasta kız ve erkek çocukların eşit pay almaları sağlanmıştır.
- Kadınlara istedikleri işte çalışabilme hakkı tanınmıştır.

Bu maddeler dikkate alındığında;

I. Evlilik devlet güvencesi altına alınmıştır.
II. Kadın ve erkek her yönden eşit haklara sahip olmuştur.
III. Kadınlar ekonomik yönden hak kazanmıştır.
IV. Kadınlarımız devlet yönetiminde söz sahibi olmuştur.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?