8. Sınıf 1. Ünite Değerlendirme Sınavı

Yazar Erkan İsanmaz Son güncelleme Oca 26, 2022

8. Sınıf 1. Ünite Değerlendirme Sınavı
Cep Telefonu, Tablet, Bilgisayar ve Akıllı Tahtaya Uyumlu
Bu testte 20 soru vardır.
Süre 20 dakikadır.

/20

20 oylar, 3.8 ort
0

8. Sınıf 1. Ünite Değerlendirme Sınavı

BAŞLAYABİLMEK İÇİN AŞAĞIDAKİ BİLGİLERİ DOLDURUNUZ.

isimEposta

1 / 20

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

TEOG 2016

Mustafa Kemal, 1898 yılında Manastır Askerî İdadisini başarıyla bitirerek İstanbul Harp Okuluna girdi. Buradan 1902 yılında teğmen rütbesiyle mezun oldu. Öğrenimine Harp Akademisinde devam ederek 1905 yılında kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun oldu.

Bu bilgiden Mustafa Kemal’in öğrenim hayatı ile ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabına ulaşılamaz?

Mustafa Kemal hangi okulu bitirerek kurmay yüzbaşı olmuştur?

Mustafa Kemal hangi okulu bitirerek Manastır Askerî İdadisine başlamıştır?

Mustafa Kemal Harp Okulundan hangi rütbeyle mezun olmuştur?

Mustafa Kemal hangi liseden mezun olmuştur?

2 / 20

Kategori: 811 Uyanan Avrupa Tükenen Osmanlı

DPY 2020

Panslavizm; Slav ulusların özellikle Balkanlardaki Sırpların, Hırvatların, Slovenlerin ve Bulgarların, Rusya’nın önderliğinde siyasi bir birliğe kavuşmasını amaçlar.

Buna göre “Panslavizm” düşüncesinin ortaya çıkmasında aşağıdaki kavramlardan hangisi etkili olmuştur?

Osmanlıcılık

Turancılık

Milliyetçilik

Batıcılık

3 / 20

Kategori: 814 Adım Adım Liderliğe

TEOG 2014

Sömürge arayışı içindeki İtalya, 1911 yılında Osmanlı toprağı olan Trablusgarp’a saldırdı. Osmanlı’nın o tarihlerde Trablusgarp’a ordu ve donanma gönderebilecek durumu olmadığı için Mustafa Kemal ve bir grup genç Osmanlı subayı, gizlice Trablusgarp’a gittiler. Bu subaylar orada yerli halkı örgütleyerek Trablusgarp’ı savundular. Ayrıca Derne ve Tobruk’ta da İtalyanlara karşı başarılı mücadeleler verdiler.

Yalnız bu bilgilere dayanarak, aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Derne ve Tobruk’taki savaşlardan sonra İtalyanların sömürgecilikten vazgeçtiğine

İtalyanların saldırgan bir tutum izlediğine

Osmanlı’nın askeri gücünün yetersizliğine

Mustafa Kemal ve arkadaşlarının teşkilatçı olduğuna

4 / 20

Kategori: 813 Buhranlar Büyük Kahraman Doğurur

TEOG 2017

Ziya Gökalp, özellikle Türkçülük üzerine kaleme aldığı eserleri ile tanınmıştır.

Namık Kemal, Türk edebiyatının öncü şairlerinden olup “vatan şairi” olarak anılır.

Ziya Gökalp ve Namık Kemal eserleriyle Atatürk’ü hangi alanda etkilemiştir?

Devletçilik

Laiklik

Milliyetçilik

Cumhuriyetçilik

5 / 20

Kategori: 813 Buhranlar Büyük Kahraman Doğurur

TEOG 2015

Mustafa Kemal, Manastır’da yaşadığı dönemde vatan ve hürriyet şairi Namık Kemal’den ve eserlerinde Türkçülüğü ön plana çıkaran Mehmet Emin Yurdakul’dan etkilenmiştir. Tarih öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey’in dersleriyle de tarih bilinci gelişmiştir. Bu dönemde ayrıca Avrupalı düşünürlerin kitaplarını okumaya başlamış, onların hürriyet, özgürlük ve cumhuriyet ile ilgili düşüncelerinden faydalanmıştır.

Verilen bilgilerden hareketle Manastır şehri, Mustafa Kemal’i daha çok hangi açıdan etkilemiştir?

Eğitim-öğretim hayatı

Fikir hayatı

Sosyal hayatı

Aile hayatı

6 / 20

Kategori: 813 Buhranlar Büyük Kahraman Doğurur

TEOG 2013

“Kolağası Mehmet Tevfik Bey, değerli bir Türk subayıydı. Türk tarihini iyi biliyor ve öğrencilerine sevdiriyordu. Atatürk, Türk tarihini bütün genişliği ve derinliği ile kavra-mış olan hocasından daima saygı ile söz ederdi. Bir gün bana “Tevfik Bey’e minnet borcum vardır. Bana yeni bir ufuk açtı.” demiştir.”

Sizce, Mustafa Kemal’in tarih öğretmenine beslediği şükran ve minnetin sebebi ne olabilir?

Mustafa Kemal’in tarih derslerine ilgi duyması

Derslerinde farklı yöntemler uygulaması

Türk tarihini çok iyi bilmesi

Millî tarih bilinci oluşturması

7 / 20

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

TEOG 2015

Mustafa Kemal’in öğrenim gördüğü dönemde ülkede; bir tarafta geleneksel öğretime devam eden medreseler, diğer tarafta modern mekteplerle birlikte, askerî okullar ve çeşitli meslek okulları eğitim öğretim faaliyetlerinde bulunuyordu. Bunun yanında ülkede yaşayan gayrimüslimlerin açtıkları azınlık okulları da vardı. Bu okulların her biri kendi amaçları doğrultusunda eğitim yapıyordu. Bu karışık durum ülkede, düşünce ve bilgi birikimi yönünden farklı kuşaklar yetişmesine neden oluyordu.

Bu parçadan, Mustafa Kemal’in öğrenim gördüğü dönemdeki eğitim öğretim sistemi ile ilgili aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?

Ülkede eğitim birliği sağlanmıştır.

Farklı fikir ve anlayışa sahip insanlar yetiştirecek yapıdadır.

Değişik inançlara öğrenim imkânı tanınmıştır.

Eğitim alanında Avrupa’dan etkilenilmiştir.

8 / 20

Kategori: 811 Uyanan Avrupa Tükenen Osmanlı

LGS 2020

Osmanlı Devleti’nin çöküş sürecinde devletin varlığını sürdürmek ve dağılmasını önlemek için bazı fikir akımları geliştirilmiştir. Bu fikir akımlarından biri de Osmanlıcılıktır. Osmanlıcılık akımı, Osmanlı Devleti sınırları içinde yaşayanları hangi din ve soydan olursa olsun kaynaştırarak bir “Osmanlı Milleti” oluşturmayı amaçlamıştır. Ancak Osmanlıcılığın gerçekçi bir çözüm olmadığı kısa sürede görülmüştür.
Buna göre aşağıdaki gelişmelerden hangisi Osmanlıcılık akımının geçerliliğini yitirmiş olduğunun bir göstergesidir?

Müslüman olmayanlara bütün devlet memurluklarına atanabilme hakkının verilmesi

Mebusan Meclisinde tüm Osmanlı unsurlarına temsil hakkının verilmiş olması

Balkan milletlerinin isyan edip Osmanlı Devleti’nden ayrılması

Osmanlı Devleti’nin Birinci Dünya Savaşı’nda İttifak Devletleri yanında savaşa girmesi

9 / 20

Kategori: 813 Buhranlar Büyük Kahraman Doğurur

DPY 2018

Mustafa Kemal, Selanik Askeri Rüştiyesinde okurken, matematik öğretmeni bir gün; “Aranızdan müzakereci seçeceğim, olmak isteyenler ayağa kalksın” dedi. Ayağa öyle öğrenciler kalktı ki bunları gören Mustafa Kemal, kendini ortaya atamadı. Fakat içlerinden birinin emri altına girecekti. Bu da ağrına gitti. Birden kalktı: “Ben daha iyi yaparım” dedi ve yaptı. O günden sonra sınıfın müzakerecisi oldu.

Bu anıdan Mustafa Kemal’in hangi kişilik özellikleri ön plana çıkmaktadır?

Yardımseverliği ve uzlaşmacılığı

Vatanseverliği ve gerçekçiliği

Kendine olan güveni ve cesareti

Birleştiriciliği ve millet sevgisi

10 / 20

Kategori: 814 Adım Adım Liderliğe

DPY 2020

Mustafa Kemal ilk askerî başarısını aşağıdakilerden hangisinde kazanmıştır?

Sakarya Meydan Muharebesi

Çanakkale Cephesi

Balkan Savaşları

Trablusgarp Savaşı

data-question-id='131' data-type='radio' data-required='false'>
11 / 20

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

LGS 2018

Manastır Askeri İdadisi yıllarında Mustafa Kemal’i en çok etkileyen olaylardan biri de 1897 Türk – Yunan Savaşı olmuştur. Bu savaşta Türk ordusu savaş meydanında zafer kazanmasına rağmen barış masasında istediğini elde edememiştir.

Bu durum Mustafa Kemal’de, Osmanlı Devleti’nde aşağıdakilerden hangisinin iyi yönetilemediği fikri oluşturmuştur?

Dış politikanın

Ekonominin

Millî kültür çalışmalarının

Millî eğitimin

12 / 20

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

TEOG 2013

Mustafa Kemal, komşularının oğlunun okula giderken giydiği askeri kıyafetten etkilen-miş ve asker olmaya karar vermişti. Bu nedenle gizlice askeri rüştiye sınavına hazırlanmış ve sonunda da Selanik Askeri Rüştiyesini kazanmıştı.

Parçaya göre, Mustafa Kemal'in askerlik mesleğini seçmesinde hangisi etkili olmuştur?

Ekonomik şartlar

Yaşadığı çevre

Öğretmenlerinin teşviki

Ailesinin yönlendirmesi

13 / 20

Kategori: 814 Adım Adım Liderliğe

TEOG 2014

İtalya, 1911 yılında Osmanlı toprağı olan Trablusgarp’a saldırdı. Osmanlı Devleti, Trablusgarp’a ordu veya donanma gönderebilecek durumda değildi. Savaş başlayınca bölgeye içinde Mustafa Kemal'in de bulunduğu bir grup genç ve gönüllü Osmanlı subayı gönderildi. Mustafa Kemal ve arkadaşları yerli halkı örgütleyerek İtalyanlara karşı başarılı mücadeleler verdiler.

Bu bilgilere dayanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Osmanlı Devleti’nin ordu ve donanmasının yetersizliğine

Subayların teşkilatçı yeteneğine

İtalya’nın yayılmacı bir politika izlediğine

Osmanlı Devleti’nin işgal karşısında tepkisiz kaldığına

14 / 20

Kategori: 814 Adım Adım Liderliğe

TEOG 2013

Mustafa Kemal, Harp Akademisini bitirdikten sonra kurmay yüzbaşı olarak Şam'a atandı. 1909'da, Meşrutiyete karşı çıkan 31 Mart Ayaklanmasını bastıran Hareket Ordusu'nun kurmay başkanlığını yaptı. Trablusgarp'ta İtalyanlara karşı Deme ve Tobruk'ta başarılı mücadeleler verdi. Bu başarısından sonra binbaşı rütbesine terfi etti. I. Dünya Savaşı'nda Çanakkale Cephesi'nde Arıburnu, Conkbayırı ve Anafartalar'da büyük başarılar elde etti. Bu başarılarından dolayı albay rütbesine yükseldi.

Buna göre Mustafa Kemal'in askerlik hayatı ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Rütbelerini başarılan sonucunda aldığına

Farklı yerlerde askerî görevler yaptığına

Trablusgarp'a Osmanlı'nın bilgisi dışında gittiğine

Aldığı görevlerde başarılı olduğuna

15 / 20

Kategori: 811 Uyanan Avrupa Tükenen Osmanlı

TEOG 2013

Balkanlarda ortaya çıkan ayrılıkçı fikirler, Osmanlı aydınları arasında yeni anlayışlara neden oldu. Fransız İhtilali’nin etkilerini gören bu kişiler Batıcılık, Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük gibi fikir akımlarına yöneldiler. Bu akımların ortak amacı, devleti içinde bulunduğu kötü durumdan kurtarmaktı.

Bu paragrafa göre Mustafa Kemal'in doğup büyüdüğü dönemle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

Fikir akımlarının kötüye gidişi durdurduğu

Fransız İhtilali’nin Osmanlı'da etkili olduğu

Kurtuluş için farklı fikirlerin ortaya çıktığı

Azınlıkların Osmanlı'dan ayrılmak istediği

16 / 20

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

TEOG 2016

Mustafa Kemal, Şemsi Efendi Mektebinden sonra bir süre Selanik Mülkiye Rüştiyesine devam etmiştir. Ancak daha sonra kendi iradesi ile Askerî Rüştiye sınavlarına girmiş ve başarılı olmuştur.

Bu bilgi Mustafa Kemal’in, aşağıdaki özelliklerinden hangisine örnek gösterilir?

Başkalarının fikirlerine saygı göstermesine

Ülkesinin geleceğini düşünmesine

Çevresinin etkisinde kalmasına

Karar alma ve uygulamasına

17 / 20

Kategori: 813 Buhranlar Büyük Kahraman Doğurur

TEOG 2013

Mustafa Kemal’in lise öğrenimini yaptığı Manastır şehrinde, çeşitli din ve ulustan insanlar yaşamaktaydı. Fransız İhtilali’nin etkisiyle bu uluslarda, bağımsız yaşama duyguları gelişmeye başlayınca aralarında çekişmeler ortaya çıktı.

Manastır’daki bu sosyal ortamın Mustafa Kemal’in üzerindeki etkisi, aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Millî duygularının gelişmesi

Akılcı ve bilimsel düşünce yapısının oluşması

Askerî tecrübeler kazanması

İnanç birliğine önem vermesi

18 / 20

Kategori: 814 Adım Adım Liderliğe

TEOG 2016

İtalyanlar, Trablusgarp’a asker çıkarınca Osmanlı Devleti, işgali önlemek için bölgeye ordu gönderemedi. Bunun yerine Trablusgarp’ı savunmak için gönüllü subaylarını gönderdi. Bu subaylardan biri de Mustafa Kemal’di.

Bu bilgiden Mustafa Kemal’in, aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisine ulaşılabilir?

Mantıklılığına

Birleştiriciliğine

Vatanseverliğine

İnkılapçılığına

19 / 20

Kategori: 811 Uyanan Avrupa Tükenen Osmanlı

Fransız İhtilali ile yayılan milliyetçilik fikri Osmanlı Devleti’ne de zarar verdi. Çünkü .........

Bu cümlenin anlamlı ve doğru olabilmesi için aşağıdakilerden hangisi ile devam edilmemelidir?

Osmanlı Devleti bir imparatorluktu.

Osmanlı topraklarında uluslararası ticaret yaygındı.

Osmanlı Devleti farklı din ve ırklardan oluşan bir devletti.

Osmanlı Devleti, çok uluslu bir yapıya sahipti.

20 / 20

Kategori: 811 Uyanan Avrupa Tükenen Osmanlı

TEOG 2013

Mustafa Kemal’in çocukluk dönemini geçirdiği Selanik, çeşitli din ve milliyetten oluşan nüfusuyla renkli bir yapıya sahipti. Yüzyıllarca bir arada yaşayan bu farklı kültürler, Fransız İhtilali’nin etkisiyle çatışma ortamı içine sürüklenmişlerdir.

Bu bilgilere göre, Selanik şehrinin sosyal ve kültürel yapısına ilişkin;

I- Çok uluslu bir yapıya sahiptir.

II- Zengin bir kültürel yapı vardır.

III- Milliyetçilik düşüncesi etkili olmuştur.

IV- Ticari hayata gayrimüslimler hâkimdir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

Yalnız I

I, II, III ve IV

I, II ve III

I, III ve IV

0%

Bu Testteki Sıralama

Sıra.	İsim	Puan	Puanlar
There is no data yet

Genel Sıralama

Sıra. İsim Puanlar

1 a 7648
2 Ahmet 1882
3 . 1733
4 hammod 1544
5 Asd 1460
6 s 1366
7 ALİ 1349
8 yağmur ml 1304
9 5e 1170
10 . 1096
11 Ali 1078
12 K 1075
13 Der 1060
14 efwfwe 1025
15 Çağla 1020
16 selenarsenkaygisiz 1002
17 g 999
18 deniz 949
19 osman 920
20 Ege Gören 877
21 rana 849
22 a 847
23 Aa 838
24 Aa 833
25 Şervan tursun 768
26 e.ç 744
27 [email protected] 743
28 a 719
29 A 708
30 İlayda 697
31 Aysu 681
32 D 667
33 uuuuu 656
34 jhvhfjıdjfdjfjdlşsfkwoejfrowjfc 651
35 H 651
36 Çağrı 643
37 Yusuf İslam Konuk 641
38 Ali 629
39 ahmet baki 623
40 rrrr 613
41 Elif Hoda 605
42 T 601
43 K 585
44 yıldız 577
45 Eslem 576
46 ilayda 559
47 abuzer 559
48 Berk 551
49 Kağan Çakar 🙂 551
50 Hürünaz 544
51 Nehir 522
52 G 518
53 Çağrı 511
54 a 509
55 Nalan 509
56 Mert 504
57 Hh 500
58 emria 483
59 Ceylin akardere 482
60 a 473
61 İrmak 471
62 Yiğit 467
63 HUZEYFE 463
64 aslıhan 462
65 nuray 460
66 efe 458
67 Melek 444
68 ilknur 444
69 Erd 441
70 Abc 437
71 ada 434
72 eryn 427
73 Egemen 426
74 Kayra 421
75 Tmkkj 414
76 Damlanur 412
77 d 411
78 K 408
79 Ert 403
80 Zeynep 399
81 nazz 396
82 y 393
83 Saflar kulübü 391
84 damlanur 382
85 lkkkk 358
86 7 353
87 asd 351
88 c 346
89 kedy 342
90 e 342
91 [email protected] 339
92 Savas 339
93 balkan 337
94 aa 336
95 Nimet 333
96 M 333
97 Sdf 332
98 Sudem 328
99 Cemile 324
100 Medine Sıla 322